老人帶孩子會造成自閉癥嗎？-遼寧自閉癥學校

? 發(fā)布時間：2019-12-02 09:10 瀏覽次數：6791

　　老人帶娃真的會造成自閉癥嗎？自閉癥的成因到底是什么呢？如何判斷自己的孩子是否得了自閉癥呢？

　　答案是：自閉癥是一種神經系統(tǒng)發(fā)育障礙，跟老人帶不帶娃沒有關系！
 

　　1.內向的老人帶娃，會造成孩子自閉癥

　　別把什么黑鍋都丟給老人好嗎，又媽再強調一遍，自閉癥是一種神經系統(tǒng)發(fā)育障礙，并不是單純后天造成的，更不是某個人的教養(yǎng)過失造成的！

　　最初人們以為自閉癥是由于親子之間互動障礙、父母人格特質、家庭結構等外在原因，治療上采取精神分析法收效甚微。后來，隨著基因科學的不斷進步，人們認識到按照后天的父母教養(yǎng)以及家庭因素來解釋孤獨癥的成因過于武斷。目前很多專業(yè)的研究人員，傾向于這個病癥是由基因控制，再由環(huán)境因素觸發(fā)的。因此，自閉癥的成因，并不是因為老人沉默寡言，不是因為父親性格內向，更不是因為媽媽忽視孩子……

　   2.孩子說話晚，就是自閉癥

　　先找對原因再下定論好嗎！孩子的語言系統(tǒng)發(fā)育，分成輸入、加工和輸出，分別體現在感知、理解和表達三個方面，其中任何一個模塊出現問題都有可能會造成孩子的語言發(fā)育的障礙。自閉癥只是其中的一個占比并不高的原因。

　　造成孩子說話晚的原因，可能是智力障礙、聽力障礙、運動障礙、認知障礙、腦部發(fā)育障礙等等。即便你的孩子接受了全面的評估，以上的問題都沒有的情況下，這個時候還有一個名詞等著你——特定型語言障礙。

　　據美國國立衛(wèi)生研究院（the National Institutes of Health）的報告，在美國的5歲兒童中，約有7.6%患有特定型語言障礙，而人們熟知的自閉癥或唐氏綜合癥所占的比例都不到1%。所以，各位家長，你們真的認為自己可以通過孩子的一個或者兩個行為，就判定出自己孩子說話晚的原因嗎？專業(yè)的事情還是交給專業(yè)的人去做吧！

　　3.孩子說話晚沒關系，只要不是自閉癥，長大點就好了

　　又媽可以樂觀的告訴你，如果你的孩子只是單純的特定型語言障礙，那么有60%的幾率，孩子能夠在3歲時自行趕上同齡兒童。但是如果你的孩子不是這樣單純的語言表達遲緩，那么其中一部分需要科學系統(tǒng)的語言干預才能趕上同齡人，但是也有很大一部分是通過語言干預才只能逐漸接近同齡人的水平，難以趕上其他同齡人，在以后的社會生活中也會受到影響。

　　如果家長發(fā)現自己的孩子的口頭表達能力或語言理解能力，明顯比同齡兒童要滯后，那么家長就應該引起注意了。有一種粗略的判斷方法，如果1歲半（18個月）的孩子還不會講單詞（如爸爸、媽媽），2歲（24個月）以上還不會講兩次詞組成的短句，請家長千萬要帶孩子去正規(guī)的醫(yī)院做一下，發(fā)育評估和語言評估！判斷你的孩子到底是什么原因造成的語言發(fā)育遲緩。不要過于樂觀的認為——長大了就好了，也不應該悲觀的判斷——孩子得了自閉癥。

　　畢竟，你浪費的每一分鐘，都是孩子以后能夠重新融入社會的希望。

　　最后，又媽再多說兩句：

　　1、不要用別人家孩子的個例，去框定自己家孩子的發(fā)展狀態(tài)，

　　自閉癥作為一種終生疾病，對于孩子、甚至對于整個家庭的負面影響被不斷的放大，導致現在有很多小月齡的媽媽中，流行著一種“自卑癥恐慌癥”，媽媽們拼命懷疑孩子得了自閉癥，每天觀察孩子的每一個動作和眼神，如果有任何一點“對上了”，恨不得馬上就給孩子宣判，立刻采取專業(yè)干預，其實孩子可能什么事兒都沒有。

　　2、不要為自己不懂的知識，找一個自以為合理的解釋，而忽略了真正的原因。

　　現在網絡上各種育兒專家非常的多，但是他們傳播的知識真的是正確的嗎？言論的平等不等于知識的平等，當各位父母發(fā)現孩子有異常的表現，請一定去正規(guī)的醫(yī)院或者是機構，通過科學系統(tǒng)的手段確認原因。千萬不要輕信某個所謂的專家，影響了孩子的一生。

　　借用一句【得到】中的話：這個時代最“愚昧“的人？不是沒有知識的人。而是一知半解，有一點知識，足夠感染這些互聯網知識病毒，但是又沒有足夠的知識，可以消毒的人。

　　3、發(fā)現問題積極面對，早發(fā)現早干預早治療，永遠是解決問題最好的方式

　　據粗略統(tǒng)計，全球共有6700萬名自閉癥患者，來自中國的患者數量則有可能高達1000萬！其中0-14歲幼兒的數量甚至突破200萬。然而至今為止，自閉癥真正的成因還尚無定論。

　　因此，當我們發(fā)現自己的孩子有疑似自閉癥癥狀，或者身邊有自閉癥癥狀的孩子時，一味的逃避和盲目的輕信都不能解決問題。這種時候，更應該理性對待，盡快確認病情而不是推諉責任。

　　又媽要強調的是，判定得病只是一個開始，后面的治療才是漫漫長路，來自家人的陪伴和社會的理解、幫助，才是這些自閉癥家庭能夠走下去的最大支持。

　　資料參考：

　　1、自閉癥（英語：autism）為一種腦部因發(fā)育障礙所導致的疾病，其特征是情緒表達困難、社交互動障礙、語言和非語言的溝通有問題，以及日常上常見的，表現出限制的行為與重復的動作，明顯的特定興趣。

　　2、DSM-5診斷標準：2013年美國 的《 精神 障礙 診斷 與 統(tǒng)計 手冊（ 第五 版）》修訂了自閉癥的定義，以自閉癥譜系 障礙（Autism Spectrum Disorder，ASD）作為 統(tǒng)一 診斷，而不再細分典型自閉癥（Autism Disorder）、 阿 斯伯格 綜合 征（Asperger’ s Disorder）、無其他定義的廣泛性 發(fā)育 障礙（Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified，PDD- NOS）等類別。

　　DSM-5規(guī)定，診斷自閉癥譜系障礙需滿足以下A至E的五個標準，其中A和B闡明了自閉癥譜系障礙的核心癥狀：

　　A.在多種環(huán)境中持續(xù)性地顯示出社會溝通和社會交往的缺陷，包括在現在或過去有以下表現（所舉的例子只是示范，并非窮舉）：

　　1. 社交與情感的交互性的缺陷，包括，例如，異常的社交行為模式、無法進行正常的你來我往的對話，到與他人分享興趣愛好、情感、感受偏少，再到無法發(fā)起或回應社會交往。

　　2. 社會交往中非言語的交流行為的缺陷，包括，例如，語言和非語言交流之間缺乏協(xié)調，到眼神交流和身體語言的異常、理解和使用手勢的缺陷，再到完全缺乏面部表情和非言語交流。

　　3. 發(fā)展、維持、和理解人際關系的缺陷，包括，例如，難以根據不同的社交場合調整行為，到難以一起玩假想性游戲、難以交朋友，再到對同齡人沒有興趣。

　　B.局限的、重復的行為、興趣或活動，包括在現在或過去有以下表現的至少兩項（所舉的例子只是示范，并非窮舉）：

　　1. 動作、對物體的使用、或說話有刻板或重復的行為（比如：刻板的簡單動作，排列玩具或是翻東西，仿說，異常的用詞等）

　　2. 堅持同樣的模式、僵化地遵守同樣的做事順序、或者語言或非語言行為有儀式化的模式（比如：很小的改變就造成極度難受、難以從做一件事過渡到做另一件事、僵化的思維方式、儀式化的打招唿方式、需要每天走同一條路或吃同樣的食物）

　　3. 非常局限的、執(zhí)著的興趣，且其強度或專注對象異乎尋常（比如，對不尋常的物品的強烈的依戀或專注、過分局限的或固執(zhí)的興趣）

　　4. 對感官刺激反應過度或反應過低、或對環(huán)境中的某些感官刺激有不尋常的興趣（比如：對疼痛或溫度不敏感、排斥某些特定的聲音或質地、過度地嗅或觸摸物體、對光亮或運動有視覺上的癡迷）

　　C.這些癥狀一定是在發(fā)育早期就有顯示（但是可能直到其社交需求超過了其有限的能力時才完全顯示，也可能被后期學習到的技巧所掩蓋）。

　　D.這些癥狀帶來了在社交、職業(yè)、或目前其他重要功能方面的臨床上顯著的障礙。

　　E.這些癥狀不能用智力發(fā)育缺陷或整體發(fā)育遲緩（globe developmental delay）更好地解釋。智力缺陷和自閉癥譜系障礙疾病常常并發(fā)，只有當其社會交流水平低于其整體發(fā)育水平時，才同時給出的自閉癥譜系障礙和智力缺陷兩個診斷。