自閉癥呼吸方法訓(xùn)練教程

? 發(fā)布時間：2018-07-22 04:18 瀏覽次數(shù)：21460

　　一 呼吸辦法操練

　　聲音是由呼出的氣流沖擊聲帶發(fā)生的。氣流強弱的改變與聲音的嘹亮程度﹑字音的清晰程度有密切關(guān)系。往常的天然呼吸與言語呼吸不同，要讓孩子說清楚話，首要有必要學(xué)會運用呼吸操控氣流。呼吸辦法操練包含以下兩方面：

　　(一) 深呼吸操練

　　深呼吸操練首要是為了讓孩子把握正確的呼吸辦法，練習(xí)呼氣肌肉群和吸氣肌肉群的力量，同時結(jié)合做呼吸練習(xí)操。

　　呼吸練習(xí)操：

　　第一節(jié)——擴胸運動(二八呼)：兩臂彎曲平舉至胸前向后甩，然后把兩臂張開向后甩，然后把兩臂張開向后甩，留意不要縮脖子和端肩。一拍一個動作。

　　第二節(jié)——呼吸運動(四八呼)：兩手漸漸向上呼氣，兩手漸漸向下呼氣。二拍一個動作。

　　為了讓您的孩子盡早把握呼吸辦法，您能夠參閱以下3個實例，逐步進行操練。

　　例4—1 聞一聞

　　意圖：讓孩子把握正確的吸氣辦法，練習(xí)吸氣肌肉群的力量。

　　預(yù)備：1朵有香氣的花，1塊灑上香水的手絹，1瓶醬油或1瓶醋。

　　辦法：

　　(1)引導(dǎo)您的孩子去聞一聞這些有氣味的東西，這時，您的表情很重要，要表現(xiàn)出聞到香味的快感和高興。

　　(2)把孩子的一只手放在您胸前，讓他用觸覺感覺您吸氣時胸部的擴展。相同用手放到他的胸口上感覺吸氣時胸部的擴展。當(dāng)他天然地吸聞氣味時，就是在正確地吸氣了。

　　例4—2 吹一吹

　　意圖：讓孩子學(xué)會呼氣，操控氣流，練習(xí)呼氣肌肉群的力量。

　　預(yù)備：蠟燭，小紙船，小紙片，氣球，茸毛，吹泡泡用的小瓶和吸管。

　　辦法：吹氣時要求勻、細、長，持續(xù)時刻越長越好。

　　(1)點著數(shù)根小蠟燭，讓孩子來吹，看一口氣能吹滅多少根，也能夠一根一根地吹。

　　(2)把小紙船放在有水的臉盆里，吹動小紙船，讓它在水中行進。還能夠吹青蛙、紙鴨子等。

　　(3)把靠攏在一同的糖紙吹散，再吹動每一張?zhí)羌?，使它們合起來?/p>

　　(4)吹茸毛，吹氣球競賽，您和孩子一同玩，看誰的茸毛或氣球飄的時刻最長。

　　(5)小瓶中放入洗衣粉溶液，您和孩子一同玩吹泡泡的游戲。

　　請您留意，開端教孩子吹氣時，把他的一只手放在您的嘴前，讓他感覺呼出的氣流。吹氣前，讓他知道要深深地吸一口氣，才干吹得時刻長。

　　例4—3 深呼吸

　　意圖：在學(xué)會吸氣呼氣的基礎(chǔ)上，更嫻熟地運用呼吸器官。

　　預(yù)備：挑選一個安靜的房間或空地。

　　兩腳分開站穩(wěn)，間隔和左右肩齊，雙手下垂，臉向前看，胸部和頸部挺起，保持精神豐滿的狀況。吸氣時雙手向前向上平伸舉起，兩臂舉至頭頂停止。跟著兩手向上移動，氣流漸漸從鼻孔吸入，逐步吸入大量氣流。吸氣完結(jié)之后便往外呼，呼氣時雙手從上向左右平臂下落，落到向下垂直停止。要做到“吸氣一打片，呼氣一條線”。別的留意不要端肩，要用鼻吸氣，用口鼻呼氣。

　　(二) 聲息結(jié)合練習(xí)

　　聲息結(jié)合練習(xí)是練習(xí)孩子說話用氣和操控氣流的才能。操練辦法參閱下面的比如。

　　例4—4 一口氣說完

　　意圖：練習(xí)孩子說話時用氣及操控氣流的才能，到達聲息結(jié)合。

　　預(yù)備：畫有蘿卜、蘋果、棗的圖片或什物。

　　辦法：做好站立姿態(tài)(同深呼吸的站立姿態(tài))，先緩緩呼出一口氣，解除精神緊張。

　　(1)用鼻吸入豐滿的氣流之后，開端1、2、3、4……往下數(shù)，數(shù)到一口氣用完。數(shù)的速度先慢后快。這樣既操練了呼吸，也練習(xí)了口腔肌肉動作的敏捷性。

　　(2)當(dāng)發(fā)單音節(jié)詞操練嫻熟后，能夠選用一些字和詞改變較多的資料，如：

　　一個棗、二個棗、三個棗、四個棗……

　　一個蘋果、二個蘋果、三個蘋果……

　　一個蘿卜、二個蘿卜、三個蘿卜……

　　能夠讓孩子看著畫片，把每條讀到一口氣用完。這樣的操練能夠使口腔大小開合得到全面練習(xí)。

　　深呼吸和聲息結(jié)合練習(xí)法，是聾兒發(fā)音操練的重要內(nèi)容，要捉住要領(lǐng)，堅持操練，對孩子的發(fā)音有極大的好處。