自閉癥學(xué)校
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美國(guó)自閉癥男孩呼吁：善待彼此-自閉癥學(xué)校
? 發(fā)布時(shí)間：2019-12-17 09:22 瀏覽次數(shù)：5951
據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,美國(guó)-名教師在臉書(shū)上分享了一段視頻。視頻顯示，班上一位自閉癥男孩給大家分享自己的自閉癥經(jīng)歷，由此呼吁同學(xué)們不要評(píng)判別人,要善待彼此。此外,他還回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題,并且擁抱了同學(xué)和老師。美國(guó)自閉癥男孩呼吁：善待彼此-自閉癥學(xué)校
莉薩蕾切爾莫( Lisa Rachel Moe )是美國(guó)加州奇諾谷聯(lián)合學(xué)區(qū)的一名小學(xué)四年級(jí)教師,當(dāng)時(shí)她的班級(jí)正在為“自閉癥意識(shí)月”組一個(gè)活動(dòng)，展開(kāi)班級(jí)討論。同學(xué)們并不知道班上有一-位患 自閉癥的小伙伴。這時(shí)，一個(gè)男孩魯瑪里( Rumari )激動(dòng)地舉起手問(wèn)她說(shuō):“我能說(shuō)點(diǎn)什么嗎?”得到老師的允許后,這位自閉癥男孩大方地與同學(xué)們分享了自己的親身經(jīng)歷。
魯瑪里向大家解釋了自閉癥患者的生活,還向大家展示了他經(jīng)常做的一個(gè)手勢(shì),并補(bǔ)充說(shuō)他覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作很有趣。他呼吁同學(xué)們不要隨意去評(píng)判別人,要善待彼此。接著他開(kāi)始回答同學(xué)們的問(wèn)題,并且擁抱了每一個(gè)發(fā)言的同學(xué)。班上的同學(xué)對(duì)他的自閉癥經(jīng)歷表示理解。有一位同學(xué)覺(jué)得魯瑪里很了不起,其他同學(xué)則覺(jué)得自閉癥患者就跟大家一樣, 沒(méi)什么奇怪的。班上的氣氛十分友好、融洽。魯瑪里在班上轉(zhuǎn)了一圈之后,給了正在拍視頻的老師一一個(gè)大大的擁抱。
莉薩得到魯瑪里父母的許可后,在臉書(shū)上分享了這段視頻。她說(shuō)自己在那樣一個(gè)暖心時(shí)刻被感動(dòng)得哭了。 她表示,如果自己以后在教育的道路上遇到了什么困難，這次經(jīng)歷會(huì)幫助她堅(jiān)定自己的信念。
自閉癥患者的康復(fù),除了他們自己的親身治療,更多的是需要社會(huì)的共同努力,讓他們不要再被打上“殘疾人”“特殊人士"的標(biāo)簽,早日走進(jìn)正常生活,快樂(lè)地生活和成長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞：自閉癥,善待彼此,自閉癥學(xué)校
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