自閉癥學(xué)校
太陽雨自閉癥學(xué)校：自閉癥知識(shí)>
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? 發(fā)布時(shí)間：2018-10-16 03:19 瀏覽次數(shù)：5187
太陽雨自閉癥學(xué)校已經(jīng)不是單純的自閉癥學(xué)校了，他們可以負(fù)責(zé)任的告訴你，自閉癥是一種精神疾病，而且很難治愈有一些比較少數(shù)的人才可能治愈。
2013年5月，美國精神疾病協(xié)會(huì)（American Psychiatric Association）發(fā)布了國際權(quán)威的精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)之一的DSM的最新版本，DSM-5。新版本中，自閉癥譜系障礙（Autism Spectrum Disorder，簡稱ASD）被列為神經(jīng)發(fā)育障礙（Neurodevelopmental Disorders）這一大類別中的一種，其診斷標(biāo)準(zhǔn)較DSM之前的版本有所不同，因此受到廣泛關(guān)注。
DSM-5規(guī)定，診斷自閉癥譜系障礙需滿足以下A至E的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其中A和B闡明了自閉癥譜系障礙的核心癥狀：
A. 在多種環(huán)境中持續(xù)性地顯示出社會(huì)溝通和社會(huì)交往的缺陷，包括在現(xiàn)在或過去有以下表現(xiàn)（所舉的例子只是示范，并非窮舉）：
1. 社交與情感的交互性的缺陷，包括，例如，異常的社交行為模式、無法進(jìn)行正常的你來我往的對話，到與他人分享興趣愛好、情感、感受偏少，再到無法發(fā)起或回應(yīng)社會(huì)交往。
2. 社會(huì)交往中非言語的交流行為的缺陷，包括，例如，語言和非語言交流之間缺乏協(xié)調(diào)，到眼神交流和身體語言的異常、理解和使用手勢的缺陷，再到完全缺乏面部表情和非言語交流。
3. 發(fā)展、維持、和理解人際關(guān)系的缺陷，包括，例如，難以根據(jù)不同的社交場合調(diào)整行為，到難以一起玩假想性游戲、難以交朋友，再到對同齡人沒有興趣。
B. 局限的、重復(fù)的行為、興趣或活動(dòng)，包括在現(xiàn)在或過去有以下表現(xiàn)的至少兩項(xiàng)（所舉的例子只是示范，并非窮舉）：
1. 動(dòng)作、對物體的使用、或說話有刻板或重復(fù)的行為（比如：刻板的簡單動(dòng)作，排列玩具或是翻東西，仿說，異常的用詞等）
2. 堅(jiān)持同樣的模式、僵化地遵守同樣的做事順序、或者語言或非語言行為有儀式化的模式（比如：很小的改變就造成極度難受、難以從做一件事過渡到做另一件事、僵化的思維方式、儀式化的打招呼方式、需要每天走同一條路或吃同樣的食物）
3. 非常局限的、執(zhí)著的興趣，且其強(qiáng)度或?qū)Ｗο螽惡鯇こ＃ū热?，對不尋常的物品的?qiáng)烈的依戀或?qū)Ｗⅰ⑦^分局限的或固執(zhí)的興趣）
4. 對感官刺激反應(yīng)過度或反應(yīng)過低、或?qū)Νh(huán)境中的某些感官刺激有不尋常的興趣（比如：對疼痛或溫度不敏感、排斥某些特定的聲音或質(zhì)地、過度地嗅或觸摸物體、對光亮或運(yùn)動(dòng)有視覺上的癡迷）
一般來說不少人對自閉癥不是很感興趣，所以慢慢的人生就走入了低估，還有一些人得到了一些不正確的東西很難理解，這樣就在自閉癥這條道路上越走越遠(yuǎn)。
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